PROERD é a solução

Policia Militar de Minas Gerais é mais uma no Brasil a aplicar o Programa de Erradicação das Drogas (PROERD).

Por:Charles Machado,Jonatas Fernandes, karla Rodriguez, Luana Arcuri,Nathália Simões.

O crescimento da violência urbana no Brasil e no Mundo é notório. E a entrada de crianças e adolescentes para essa vida tem sido cada vez maior. Segundo um levantamento feito pelo jornal o Globo com dados oficiais cedidos pelos governos de oito estados diferentes (São Paulo, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Pernambuco, Ceará, Paraná, Santa Catarina e o Distrito Federal), em 2012, houve um aumento, em relação ao ano 2011, de 14,3% no número de apreensões de crianças e adolescentes por crimes como vandalismo, desacato, tráfico, lesão corporal, furto, roubo e homicídio. 

Mesmo diante de tantos fatos e pessoas ruins, ainda existem aqueles que buscam o bem e tentam através de algumas ações construírem um mundo melhor. Uma delas é Otávio Henrique de vinte e oito anos. Ele é policial militar e ingressou na profissão por acreditar que poderia contribuir. No ano de 2010 percebeu uma forma mais efetiva de fazê-lo. Tornou-se instrutor do Proerd.   

As Polícias Militares do nosso país têm a função de um policiamento ostensivo para a prevenção e o combate ao crime. Tentando sempre manter a ordem pública. Em alguns Estados, inclusive o de Minas Gerais, foi adotado uma estratégia para se trabalhar em relação à prevenção da criminalidade, instruir as crianças a não se envolverem com drogas e qual o caminho correto a seguir.

O Programa Educacional de Resistência às Drogas (Proerd), idealizado em 1983, desenvolvido nos Estados Unidos da América pelo Departamento de Polícia de Los Angeles (LAPD) e pelo Distrito Unificado Escolar, em um esforço cooperativo estabelecido entre a Polícia Militar, a escola e a família. Tem por objetivo dotar jovens e crianças estudantes de informações e habilidades necessárias para viver de maneira saudável, sem drogas e violência. Dando alguns simples ensinamentos como não pegar nenhum objeto que não seja seu, falsificar a assinatura dos pais e fazer cópias de para-casas. De uma maneira geral esse curso vem para quebrar paradigmas e fazer do PM um amigo que se pode confiar, abrindo um diálogo permanente entre escola, polícia e a família.

Formado por instrutores voluntários, devidamente qualificados, as aulas são bem dinâmicas, cativantes e descontraídas. Saindo aquela imagem do policial sério e entrando o lado mais “humano”. Para o soldado Otávio ter essa postura diferente foi bem complicado no início, mas o curso para ser instrutor e o fato de trabalhar diretamente com crianças o ajudou a quebrar inúmeros paradigmas.  “É como voltar a sua infância”, disse o militar.

      Policial Militar,professora e aluno entrevistados (Foto/Edição: Jonatas Fernandes/Charles Machado)

O sucesso desse programa de prevenção passa pelo direcionamento de conteúdos devidamente preparados e direcionados a públicos específicos, em uma aplicação continuada no ambiente escolar, utilizando aulas interativas focadas nos anos iniciais da infância até a fase adulta. O retorno, segundo o militar tem sido muito positivo. Já presenciou adolescentes deixarem o mundo das drogas, pais agradecendo pela mudança de comportamento dos filhos e alunos agressivos passando a ter mais respeito pelos colegas, tudo isso depois de passar pelas aulas desse programa. “Um mundo melhor se constrói com fé em Deus e em si mesmo, dêem o seu melhor sempre”.

 As aulas são acompanhadas por um professor da escola que auxilia o militar na condução das turmas. Maria do Carmo, professora há 35 anos, acompanha as aulas do Proerd há mais ou menos quatro anos, e tem percebido que os alunos possuem até certo conhecimento sobre o assunto, mas que a ênfase dada pelo projeto é de suma importância suprindo a ausência de auxilio dos pais.

A professora acredita no auxilio do Proerd na construção de um mundo melhor. Fazendo às vezes o papel que deveria ser dos pais, inclusive foi bastante frisado pela profissional a ausência dos pais na educação dessas crianças até mesmo por uma necessidade. Disse ainda que a inserção da educação sexual seria muito importante nessa caminhada. “Que a política governamental permaneça criando projetos como esse, e que o Proerd possa ter aberto as portas”, relatou.   

Os alunos adoram as aulas do Proerd, são sempre bem atenciosos e participativos mantendo uma sincronia com o policial instrutor. Davi Gabriel de 13 anos, estudante da escola Municipal Pedro Aleixo, localizada na região do Barreiro em Belo Horizonte, disse que gosta muito do curso por sempre ensinar a dizer não para as drogas. “Antes eu tinha medo da polícia, hoje eu os vejo como meus amigos e deixo um recado para que ninguém se envolva com drogas”.  

Imbuídas em construir um mundo melhor, as crianças da escola Pedro Aleixo escreveram frases de como fazer e essa edição dá voz a algumas delas: “Um mundo sem maldades, bebidas alcoólicas, sem drogas e sem violência; devemos dizer sim aos estudos, ao trabalho e para todas as coisas boas. Ser consciente e saber tomar boas decisões” Mel Vilaça Lobo; “Ter honestidade, lutar pelos nossos direitos, ser bondoso com as pessoas, ter educação, respeito e obediência.” Sara Júlia dos Santos; “Um mundo sem preconceito, sem racismo, sem diferenças sociais” Não se identificou.

O curso consiste em 10 atividades e após elas acontece a formatura com muita música, teatro e momentos divertidos. Interagindo pais, alunos, professores e policiais militares. As escolas interessadas em ter o curso devem procurar o batalhão que cobre a sua região e fazer a solicitação do programa.

“Proerd é o programa, Proerd é a solução. Lutando contra as drogas. Ensinando a dizer NÃO” (Retirada da Canção Proerd) 

                     Momentos da aula do PROERD (Foto/Edição:Jonatas Fernandes/Charles Machado)

Retranca:

Bullying é o mal moderno mais antigo das escolas

A escola Municipal Pedro Aleixo, localizada na região do Barreiro em Belo Horizonte, tem tomado uma importante iniciativa diante do “problema do século” nas escolas, o bullying. A direção têm feito ações preventivas, trabalhando especialmente com a conscientização.

Bullying é a prática de atos violentos, intencionais e repetidos, contra uma pessoa indefesa, que causam danos físicos e psicológicos. O termo vem do inglês (bully) que significa tirano, brutal. No Brasil o termo tem sido usado em relação aos atos agressivos entre alunos ou até mesmo com grupos de alunos nas escolas. 

Na escola Pedro Aleixo isso acontece com freqüência é o que relata o aluno M.H.S de 15 anos. “Tem crescido muito nos últimos meses (bullying), e não tem sido legal. Para mim a atitude que a escola toma em relação à orientação não é suficiente, têm de haver mais punição para isso.” O aluno já sofreu bullying no ambiente escolar e não foi auxiliado pela direção, e disse que isso o desanima de frequentar a escola visto que é insultado frequentemente, mas reconhece que as palestras sempre acontecem e deixa um recado: “parem com o bullying, isso é muito deprimente”.  

J.C.F de 14 anos, também já sofreu esse tipo de agressão, e acredita que isso ocorre por que as pessoas querem desmerecer as outras por suas diferenças e acredita que orientação não funciona e defende também uma maior punição aos praticantes, mesmo não se importando com as criticas que recebe.

             Campanha da escola Pedro Aleixo contra o bullying (Foto/Edição: Jonatas Fernandes/Charles Machado)

Maria de Lourdes, vice-diretora da escola, disse que o bullying sempre aconteceu, mas somente agora recebeu esse nome. Ela conta que a direção sempre toma atitudes contra esses atos, conversando tanto com os agressores e seus pais quanto com os agredidos e pais. Alem disso a escola faz cartazes de orientações para os alunos e por estar tendo uma repercussão maior hoje em dia a escola sempre promove palestras com outras instituições, inclusive igrejas. A vice-diretora ainda deixa um recado para a construção de um mundo melhor. “As pessoas devem ser mais solidárias umas com as outras e se comoverem mais com atos violentos e não considerar algo normal”.